Ins Centro Educacional São Jorge in Petrópolis, Brasilien kommen jeden Tag mehr als einhundert Kinder. Sie alle stammen aus sehr schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Verhältnissen und würden ohne das Engagement des Sozialprojekts in der Favela Alto Independência größtenteils durchs soziale Raster fallen und keine Schule besuchen. Zusätzlich zur schulischen Bildung und der Betreuung in einem Kindergarten werden den Kindern dort auch alternative Wege zu Drogen, Kriminalität, Prostitution, etc. aufgezeigt – Themen, die in der Favela alltäglich sind.
Seit diesem Schuljahr gibt es nun auch einen Fotokurs im Centro Educacional São Jorge. Der brasilianische Fotograf Abilio Maiworm-Weiand hat in Zusammenarbeit mit FREELENS-Mitglied Florian Kopp ein Konzept für Schüler der vierten und fünften Klasse entwickelt, welches auch die Lehrer*innen der anderen Schulfächer mit einbezieht. So soll auch interdisziplinär gearbeitet und die Fotografie als Mittel zur Wissensvermittlung etabliert werden.
In der ersten Kurseinheit besprach Abilio mit den Kindern von zu Hause mitgebrachte Fotos. Dabei ging es nicht um technische Aspekte, sondern vielmehr um den Inhalt und die Bedeutung der Bilder für die Kinder und ihre Familien. In den folgenden Wochen wurden zusätzlich Familienfotos aus den Jahren 1957, 1932 und 1914 analysiert. Die Fotografien weckten die Neugier der Schüler*innen und es ergaben sich viele Fragen, so dass sowohl fotogeschichtliche als auch soziale und historische Entwicklungen in Brasilien beleuchtet werden konnten.
Nachdem die Kinder eine digitale Spiegelreflexkamera kennengelernt hatten, durften sie eine Camera obscura selber basteln. In Vierergruppen konnten sie die Entstehung eines Bildes beobachten. Im Anschluss zeigte Abilio ihnen den gleichen Bildentstehungsprozess am Beispiel einer Nikon F3 und erklärte die Funktionsweise von Negativfilmen.
Schüler*innen wie Lehrer*innen beteiligen sich mit großem Interesse an den fotografischen Aktivitäten – das längerfristig angelegte Projekt der FREELENS Foundation ist also erfolgreich gestartet. Abilio, der neben seiner fotografischen auch eine sozialwissenschaftliche Ausbildung hat, wird in den nächsten Monaten weiter mit den Kindern arbeiten und sie dabei unterstützen, ein visuelles Denken zu entwickeln und eigene Bilder zu produzieren. Wir werden berichten…