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Solidarität für Christine

Imke Lass ist Dokumentar‑, Reise- und Porträt­fo­tografin. Ihre Arbeit führte sie bere­its in viele Län­der dieser Erde. Als sie ver­gan­ge­nes Jahr aus Ugan­da zurück­kam, wo sie ein Pro­jekt der Welthunger­hil­fe in Fort Por­tal doku­men­tierte, berichtete sie der FREELENS Foun­da­tion von dem dort neu eröffneten Cam­pus. Jugendliche erhal­ten in Fort Por­tal die Möglichkeit ein­er handw­erk­lichen Aus­bil­dung, […]

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Fotoworkshop in Rourkela

Im Dezem­ber 2016 reis­ten Fotografin Ren­del Freude und Kristin Kun­ze, Clown­in und zuständig für die Grup­pen­be­we­gung, mit Unter­stützung der FREELENS Foun­da­tion für einen Fotowork­shop nach Indi­en. Genauer gesagt nach Rourkela, eine Indus­tri­es­tadt mit ca. 300.000 Ein­wohn­ern und großem Stahlw­erk, unge­fähr 500 Kilo­me­ter west­lich von Kolkata. Fünf Tage Work­shop mit dem Ziel ein­er anschließen­den Fotoausstel­lung waren […]

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Keep Thoughts Positive

Ende 2015 reiste eine Kam­era von Ham­burg nach Ruan­da. Von der FREELENS Foun­da­tion über Fotografin Ren­del Freude und einen Mitar­beit­er der Gesellschaft für Inter­na­tionale Zusam­me­nar­beit gelangte sie zu Pro­to­gene Bigir­im­fu­ra in Kigali. Ein knappes Jahr später berichtet der junge Fotograf von ersten Erfol­gen beim Auf­bau seines eige­nen Fotografen-Busi­­ness und hat uns einige Bilder zukom­men lassen. […]

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Sprache(n) lernen durch Fotografie

Sebas­t­ian Cunitz und Julius Matuschik vom Cameo Kollek­tiv haben im Auf­trag der Volk­shochschule Han­nover Fotografie-Work­shops mit Flüchtlings­fam­i­lien durchge­führt. Ziel des Pro­jek­tes »Ein Ruck­sack voller Bilder« war und ist es, mit dem Mit­tel der Fotografie Kindern in Flüchtling­sun­terkün­ften eine sin­nvolle, kreative Beschäf­ti­gung zu geben und anhand der ent­stande­nen Fotos gemein­sam mit den Eltern die Sprachkom­pe­tenz zu […]

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Schulprojekt in Brasilien abgeschlossen

Nach einem brasil­ian­is­chen Schul­jahr fand das Foto­pro­jekt an ein­er Favela-Schule in Petrópo­lis mit ein­er Ausstel­lung in der Casa de Edu­cação Vis­conde de Mauá einen würdi­gen Abschluss. 65 Bilder, die im Laufe des Jahres ent­standen, wur­den hier­für aus­gewählt. Ergänzt wur­den sie durch Texte über das Pro­jekt, die Unter­richtsstun­den sowie the­o­retis­che Aspek­te der Fotografie. In der Ausstel­lung […]

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Encouragement and Motivation

Während ihres let­zten Aufen­thalts in Ruan­da lernte Ren­del Freude den jun­gen Fotografen Pro­to­gene Bigir­im­fu­ra ken­nen. Der 26-jährige Stu­dent ist in einem Foto­stu­dio in Kigali angestellt – sein Ziel ist es jedoch, sich langfristig als selb­ständi­ger Fotograf zu etablieren. Wichtig­stes Werkzeug hier­für: eine eigene Kam­era. Er bat Ren­del um Hil­fe bei der Suche, sie lei­te­te seine […]

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Fotoworkshop mit EYE in Kigali

Eine Woche haben die Fotografin Ren­del Freude und Kristin Kun­ze (Clown) Zeit für den Fotowork­shop mit EYE (Ejo Youth Echo) in Kigali. EYE ist eine ruan­dis­che Jugen­dor­gan­i­sa­tion, die Radiobeiträge pro­duziert, die dann über ver­schiedene Radio­sta­tio­nen wie Voice of Amer­i­ca und Radio Tay­na in Goma aus­ges­trahlt wer­den. Sofern finanzielle Mit­tel zur Ver­fü­gung ste­hen, wird zu den […]

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Fotoprojekt in Brasilien verlängert

Hal­bzeit in Petrópo­lis. Seit Beginn des brasil­ian­is­chen Schul­jahres ist der Fotograf Abilio Mai­­worm-Weiand am Cen­tro Edu­ca­cional São Jorge und bringt den Kindern und Jugendlichen dort die Fotografie näher. Ursprünglich als hal­b­jährlich­er Kurs gedacht, wird das Pro­jekt nun ver­längert. Denn: in Brasilien braucht alles seine Zeit und sechs Monate sind ein­fach viel zu schnell um. Abilio […]

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»Amal ou Salam« – »Hoffnung und Frieden«

Ein Bericht von Elian Hadj-Ham­di Syrien – ein Land versinkt in Krieg und Chaos. Bis­lang forderte der Kon­flikt geschätzte 220.000 Men­schen­leben, 9 Mil­lio­nen Syrer*innen sind auf der Flucht, beina­he 4 Mil­lio­nen davon im Aus­land. Was in Syrien geschieht, gilt als die schw­er­wiegend­ste Flüchtlingskatas­tro­phe der jüng­sten Zeit. Im Rah­men des Pro­jek­ts »Amal ou Salam« fan­den vom […]

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Fotokurs in Petrópolis

Ins Cen­tro Edu­ca­cional São Jorge in Petrópo­lis, Brasilien kom­men jeden Tag mehr als ein­hun­dert Kinder. Sie alle stam­men aus sehr schwieri­gen sozialen und wirtschaftlichen Ver­hält­nis­sen und wür­den ohne das Engage­ment des Sozial­pro­jek­ts in der Favela Alto Inde­pendên­cia größ­ten­teils durchs soziale Raster fall­en und keine Schule besuchen. Zusät­zlich zur schulis­chen Bil­dung und der Betreu­ung in einem […]